|
Škola
nabízí studium ve dvou studijních oborech a čtyřech vzdělávacích
programech (ŠVP)
Studijní
obory jsou Gymnázium čtyřleté (7941K41) a Gymnázium šestileté
(7941K61)
Školní
vzdělávací programy jsou:
Gymnázium
- tělesná výchova (šestiletý studijní program)
Gymnázium - tělesná výchova (čtyřletý studijní program)
Gymnázium - všeobecné (čtyřletý studijní program)
Gymnázium – dálkové studium (čtyřletý studijní program)
Ve všech oborech je primárním cílem poskytnout dobrý základ pro
další studium, otevřít obzory vědění a zprostředkovat
nepostradatelné dovednosti. Proto je ve všech oborech vyučováno v
dostatečné míře plné spektrum všeobecně vzdělávacích předmětů.
Ve všech oborech je rovněž oproti rámcovému vzdělávacímu
programu výrazně rozšířena výuka angličtiny.
Ve všech vzdělávacích programech je poslední ročník zaměřen na
přípravu na maturitu, studenti se mohou zaměřit v podstatě jen na předměty,
z nichž budou maturovat či v jejichž studiu chtějí pokračovat v rámci
studia VŠ.
Vzdělávací programy Gymnázium - tělesná výchova dále plní následující
úkoly:
Podporují sportovní rozvoj studentů vyšší dotací tělesné výchovy
a individuálním vstřícným přístupem k řešení problému sladění
sportovních aktivit a vzdělávání.
Připravují studenty na maturitu z předmětu Tělesná výchova.
Připravují studenty po praktické i teoretické stránce na vysokoškolské
studium sportovních fakult.
Vzdělávací program Gymnázium - všeobecné má následující
specifika:
Velký důraz je kladen na společenskovědní předměty (aniž by
ale byla studentům upřena možnost zaměřit se na přírodní vědy).
V rámci volitelných předmětů mohou studenti rozvíjet i druhý cizí
jazyk nadstandardně.
Od prvního ročníku mohou studenti v rámci průřezových seminářů
rozšiřovat své vědomosti v oblastech, které nejsou součástí
standardního učiva, a to podle svého vlastního zájmu.
Už od třetího ročníku se studenti připravují v maturitním semináři
na oba profilové maturitní předměty, míra zátěže v nematuritních
předmětech se současně výrazně snižuje.
Vzdělávací
program Gymnázium – dálkové studium má následující specifika:
Základem
programu je studijní program Gymnázium všeobecné (čtyřleté). Při
dálkovém studiu ale vzdělávání probíhá formou blokové výuky
1krát týdně a proto došlo ve srovnání s mateřským programem
k jisté redukci volitelných předmětů. Větší
důraz je i v tomto programu kladen na společenskovědní předměty
(aniž by ale byla studentům upřena možnost zaměřit se na přírodní
vědy).
V rámci volitelných předmětů mohou studenti rozvíjet i druhý cizí
jazyk nadstandardně.
Už od třetího ročníku se studenti připravují v maturitním semináři
na oba profilové maturitní předměty, míra zátěže v nematuritních
předmětech se současně výrazně snižuje.
Dobíhající obory
(Jako dobíhající jsou označeny obory, jejichž první ročník
byl otevřen před rokem 2009. V souvislosti s přechodem všech gymnázii
v ČR na nový Rámcový vzdělávací program došlo ke změnám, v
jejichž důsledku se tyto obory drobně liší od současných.)
I. Gymnázium - tělesná výchova 79-41-K/61 – šestileté
studium (ze sedmých tříd ZŠ)
tělesná výchova 79-41-K/41 – čtyřleté studium (z devátých
tříd ZŠ)
Hlavním cílem studia je gymnaziální všeobecné vzdělávání
ve spojení se sportovní přípravou, kdy je kladen důraz na individuální
přístup pedagoga ke studentovi a vytvoření profesionálních podmínek
pro sportovní trénink. Studentům je umožněna sportovní příprava
v mateřském oddíle, která je skloubena se všeobecnou fyzickou přípravou
a s komplexním sportovním zabezpečením (lékařským, rehabilitačním,
manažerským, materiálním apod.) Formou kurzů poskytujeme doplňkové
vzdělávání (rozhodčí, trenér, masér).
Tréninky probíhají v kvalitních podmínkách moderního sportovního
komplexu (dráha s umělým povrchem, víceúčelové hřiště s umělým
povrchem, hřiště s umělou dráhou, sportovní hala s umělým
povrchem, posilovna atd.). Dobrá spolupráce pedagogů se sportovními
trenéry zajišťuje, že kvalita vzdělání v tomto studijním oboru
se nesníží na úkor sportu.
II. Gymnázium – všeobecné 79-41-K/41
Všeobecné zaměření studia je nejrozšířenější v rámci
gymnaziálního vzdělávání. Tento obor poskytuje studentům základní
poznatky ze všech vědních oborů. Je vhodný zejména pro ty uchazeče,
kteří se ještě nerozhodli, jaký typ vysoké školy si po absolvování
gymnázia zvolí. Vyučující se snaží ve studentech rozpoznat během
studia jejich zaměření a nasměrovat je v rámci volitelných a
nepovinných předmětů na obor, který jim bude nejvíce vyhovovat.
|
